Pin
Send
Share
Send


Paroxial məktəb bir kilsə kilsəsinə bağlı bir məktəbi təsvir etmək üçün (xüsusilə ABŞ-da) istifadə olunan bir termindir. Paroxial məktəblər dövlət və məzhəbsiz özəl məktəblər ilə eyni əsas tədris proqramı tədris edir, eyni zamanda kilsənin doktrinaları üzrə kursları da əhatə edir və tez-tez digər mövzularda inanc əsaslı şərh təklif edir. Dünyada dini məktəblər var və ağır Katolik Avropa xalqlarında (İtaliya, İspaniya və Fransa kimi) katolik kilsəsinə bağlı məktəblər var, parokal məktəblər bu gün dini tədrisin incə bir tarazlığını davam etdirən və Amerikanın bənzərsiz bir yaradılışıdır. dünyəvi təhsil.

Parokal məktəblər, övladlarının Tanrı mərkəzli bir mühitdə təhsil almalarını istəyən çoxları üçün dünyəvi dövlət məktəblərinə dəyərli bir alternativ təklif etsələr də, çoxlarının katolik imanını qorumaq niyyəti ilə sübut olunduğu kimi, parokal məktəblərin vizyonunun darlığı. Protestantizm mühitində mədəniyyət, fərqli dinlərə mənsub olanlar arasında maneələr qurur.

Məqsəd

Katolik paroxial məktəb Sistem Amerika xalq məktəblərində anti-katolik qərəzliliyi olaraq görülənlərə cavab olaraq qismən erkən-XIX əsrin əvvəllərində inkişaf etmişdir. Avropalı mühacirlər dini və mənəvi inancları da daxil olmaqla mədəni irslərini qorumaq üçün hazırlanmış məktəblər yaratdılar; bunlar ümumiyyətlə yerli kilsə tərəfindən qorunurdu.1 Əslində, tarixən Amerikanın qeyri-dövlət məktəblərinin əksəriyyəti katolik məktəbləri olmuş, onların əksəriyyəti yerli kilsə kilsəsinə bağlı ibtidai məktəblər olmuşdur.

Parokal məktəblər əvvəlcə katolik inancını və mədəniyyətini qorumaq üçün hazırlanmış, protestantlığın yaratdığı təhlükə ilə mübarizə aparılmışdır. Müasir dövrdə Amerikada bu qədər gərginliyin olmaması ilə parokal məktəblər hələ də katolik inancını təbliğ etmək və yaymaq üçün hazırlanmış və eyni zamanda dünyəvi təhsili bənzər, bəzi hallarda isə üstün olan dövlət məktəblərinə təqdim etmişdir.

Etimologiya və istifadə

"Paroxial" sözü "və ya bir kilsə aiddir" mənasını verən və Orta İngilis dilindən gələn bir sifətdir paroxialle.2 "Parokal məktəb" termini xüsusi olaraq Roma Katolik kilsələrinə və ya yeparxiyalara bağlı məktəblərə aiddir. Bundan başqa protestant, yəhudi, müsəlman və digər dini məktəbləri daxil etmək üçün istifadə olunur və bəzən özəl fəaliyyət göstərən bütün məktəblər üçün yorucu bir müddət kimi istifadə olunur. Birləşmiş Krallıqda "iman məktəbi" termini müəyyən bir dini xüsusiyyətə sahib olan və ya dini təşkilatla rəsmi əlaqələri olan bir məktəb üçün istifadə olunur.

Tarix

Ste ildə Pratte Anbarı. Missuri ştatının Geneviève, bəzən "İlk Paroxial School" adlanırdı. 1818-ci ildə bir xəz anbarı olaraq tikilmiş və daha sonra məktəb olaraq istifadə üçün Loretto bacılarına satılmışdır.

Əvvəlcə qərb dünyasında və dünyanın bir çox yerində məktəblər dini qurumlar idi. Bu erkən məktəblər tez-tez ruhaniləri dini doktrinada öyrətmək üçün məsuliyyət daşıyırdılar. Avropada Roma Katolik Kilsəsi bəzi erkən məktəbləri açdı. Sonda Klassika, riyaziyyat, ritorika, məntiq, təbiətşünaslıq, incəsənət və digər fənlər kimi digər işlər tədris planlarına daxil edilməyə başladı. İntibah dövrünə qədər məktəblər həm dini, həm də dünyəvi təhsil yerləri oldu.

Baş yepiskop John Hughes, Katolik Kilsələrinin hərtərəfli xüsusi məktəblər qrupu qurma qərarını dəstəkləyənlərdən biri

Ən çox parokal məktəbə sahib olan ABŞ-da, Katolik Kilsəsi, XIX əsrin sonlarında, protestantizmin təhsilə və cəmiyyətə artan təsirini azaltmaq üçün bir neçə xüsusi məktəb açdı.3 Əvvəlcə parokal məktəblər yaratmaq bir çox çətinliklər yaratdı; kilsələr təklif olunan məktəblər üçün kifayət qədər pul təmin etmək məcburiyyətində qaldılar, lakin bütün kilsələr, xüsusən daha kiçik yığıncaqları olan daha çox kənd yerlərində bunu etmək üçün maliyyə imkanları olmadı; əvvəlcə iştirak aşağı idi və bəzən dəyəri doğrultmadı; Protestantlar və Katoliklər arasındakı gərginlik, əsasən protestant bölgələrində bu cür cəhdlərin azaldılması və bəzən zorakılıqla qarşılaşdırılması demək idi.4 Lakin parokal məktəblər davam edirdi və XX əsrin əvvəllərinə nisbətən ekskursiyalar artırdı. Əslində, XX əsrin əvvəllərinin yarısı, parokal məktəblər üçün qeydiyyat ölçüsü və populyarlığı baxımından ən yaxşısı idi, çünki bir çox yeni valideynlər, hətta bəzi katoliklər belə, belə məktəblərin öz uşaqları üçün dövlət məktəblərindən üstün tutduqları təhsil üstünlüklərini və üstünlüklərini gördülər .3

1960-cı illərdən sonra qeydiyyat bir qədər azalmağa başladı. Katolik kilsəsi və onun dogmalarından uzaq təhsil xərcləri və bəzən çatışmazlıq bəzi valideynləri vergilərlə ödədikləri inkişaf etdirilən dövlət məktəblərinin uşaqlarının təhsili üçün daha yaxşı bir yer verəcəyinə qərar verdi. Katolik olmayan parokal məktəblərin artması da katolik olmayanların, təhsil keyfiyyəti səbəbiylə uşaqlarını öz inancları ilə birbaşa əlaqəli olan məktəblərə keçmələrinə səbəb olanları parokal məktəblərə göndərdi. Parokal məktəblər əvvəllər keçirdikləri eyni səviyyəni bərpa etməsələr də, yenə də ABŞ-da tapılan məşhur məktəblərdir.

İdarəetmə və təşkilat

St. Joseph's School, Seattle, Washington.

Parokal məktəblərin ümumiyyətlə qanunla ictimai (dövlət tərəfindən idarə olunan) məktəblə eyni standartlara uyğun fəaliyyət göstərməsi tələb olunmur; lakin hüquq fərqləri dövlətdən fərqli olaraq dəyişir. Əksər məktəblər, tələb olunmasa da, şagirdlərini əlavə təhsillərə layiq şəkildə hazırlamaq üçün ictimai məktəb standartlarına əməl edir və hətta aşırlar. Parokal məktəblər hər hansı bir dövlət səviyyəsindən maliyyə almır və çox vaxt təhsil aldığı yerdən maliyyələşdirmək üçün təhsil alır. Məktəblər tez-tez kilsənin yerli şöbəsi tərəfindən idarə olunur. Əksər məktəblərdə din xadimləri olaraq müəllim kimi fəaliyyətə başlamış olmasına baxmayaraq, müəllimlərə olan tələbat bir çox dini məktəblərin qeyri-ruhaniləri müəllim və bəzən hətta idarəçi kimi işə götürməsinə səbəb oldu.3 Dini təlim ümumiyyətlə dövlət məktəbində tədris olunan fənlərə əlavə olunur.

Parokal məktəblər ümumiyyətlə ümumtəhsil məktəblərindən kiçikdir, əksər hallarda hər sinif səviyyəsində yalnız bir müəllim və sinif otağı olur. Bir çox tələbə yalnız səkkizinci sinfi bitirdikdən sonra ictimai liseydə son dörd illik məktəbini bitirərək parokal məktəblərdə iştirak edir. Katolik liseylər, müəyyən bir kilsə ilə əlaqəli olmaqdan (əhalisi onu dəstəkləmək üçün çox az olacaq) yerli yeparxiyalar və ya dini sifarişlər əsasında idarə olunmağa meyllidir və bəzən katolik universitetlərinə bağlanır.

Katolik olmayan bir məktəb

Katolik parokal məktəbləri qədər çox olmasa da, ABŞ-da bir sıra özəl dini məktəblər var, bəziləri xristianlığın qeyri-katolik məzhəbləri ilə bağlıdır. Bəzən "Tam məktəblər" adlandırılan özəl yəhudi məktəbləri bəlkə də xristian olmayan parokal məktəbinin ən populyar növüdür. Digər dini məktəblərə İslam və Hindu məktəbləri daxildir. Çox vaxt bu kiçik məktəblər daha çox immiqrant və azlıq əhalisi olan şəhər yerlərində tapılan "cib" icmalarında yerləşirlər. Belə ki, bu parokal məktəblər çox vaxt yalnız dini məktəblər kimi deyil, həm də cəmiyyət və mədəni kimlik hisslərini aşılayan yer kimi xidmət edir. Bir çox mühacir və ikinci nəsil valideynlər, uşaqlarının mədəni kimliyini hiss etmələrini və bu cür məktəblərin bu məqsədə xidmət etmələrini kömək etdiklərini istəyərlər.

Mübahisə

Müasir dövrdə ABŞ-da parokal məktəblərə təsir edən bir neçə mübahisəli məqam var. Bunun həm dövlət, həm də federal səviyyədə müzakirə edilən bir proqram olan məktəb çekləri məsələsi ilə əlaqəsi var. ABŞ-da məktəb ən azı 16 yaşına qədər və bəzi ştatlarda 18 yaşına qədər məcburidir.5 bəzi ailələr uşaqlarını zəif maliyyələşdirilən və idarə olunan dövlət məktəblərinə göndərməyə məcbur olduqlarını, parokal məktəblərdə təhsil haqqı vermədikləri üçün tapırlar. Digər ailələr övladlarını parokal və ya dövlət məktəblərinə göndərməyi seçdikləri halda, dövlət vergiləri üçün əmlak vergisi hesabına ödəməli olduqlarını ədalətsiz hesab edirlər. Məktəb çek proqramı çərçivəsində övladlarını parokal məktəblərə göndərmək istəyən ailələr təhsil üçün bir vəuç alacaqdı. Mübahisə, ilk növbədə ABŞ-dakı Kilsə və Dövlətin Ayrılmasından irəli gəlir, dini bir instituta subsidiya vermək forması olan çeklərlə. Digərləri, proqramın parokal məktəblərə nisbətən daha çox tələbə yaşadığı və təhsil aldığı dövlət məktəblərindən qaynaq aldığını iddia edirlər. Planın tərəfdarları deyirlər ki, əks təqdirdə övladlarını hansı məktəbə göndərmələrini seçmə şansı qazanmayan valideynlərə verir.6

Digər məsələlər, xüsusilə dini təlimlərə zidd ola biləcək mövzulara gəldikdə, parokal məktəblərdə verilən təhsil növünü əhatə edir. Ən diqqət çəkən məqam, bir çox parokal məktəblərin öyrətməyəcəyi, dini doktrinanı və ya yaradıcılıq nəzəriyyəsini əvəz edən insan təkamülü məsələsidir. Kilsə və dövlətin ayrılmasının tətbiq olunduğu ictimai məktəblərdə bu mübahisənin daha çox olduğu bir vaxtda, parokal məktəblərə öz təlimlərinə uyğun olmayan bir şey öyrətməkdən imtina etməyə icazə verilir. Əksər valideynlər və şagirdlər bunu bu cür müəssisələrdən başa düşür və istisna edirlər, bəzən uşaqlarını məhz bu səbəbdən bu məktəblərə yerləşdirirlər. Ancaq bütün dini təlimləri qətiyyətlə qəbul etməyən ailələr üçün bu məsələ parokal məktəbi daha az cəlbedici bir seçim kimi göstərə bilər.

Qeydlər

  1. ↑ JoEllen McNergney Vinyard, İnanc və Fürsət Üçün: Detroytda Katolik immiqrantların təhsili, 1805-1925 (Çikaqo, IL: İllinoys Press Universiteti, 1998, ISBN 025206707X)
  2. Dictionary.com Unabridged (v 1.1), paroxial Random House, Inc 24 Avqust 2008-ci il tarixində tapıldı.
  3. 3.0 3.1 3.2 Columbia Elektron Ensiklopediyası, Altıncı Edition, paroxial məktəb Columbia University Press, 2003. 24 Avqust 2008-ci il tarixində tapıldı.
  4. ↑ Milli Katolik Təhsil Dərnəyi, "Amerikadakı Katolik məktəbləri haqqında qısa məlumat" 10 Avqust 2008-ci ildə tapıldı
  5. Please Məlumat Zəhmət olmasa məlumat bazası, Dövlət Məcburi Məktəblərə Giriş Qanunları Pearson Təhsil, Inc, 2007. 24 Avqust 2008-ci il tarixində tapıldı.
  6. ↑ İndi Bill Moyers ilə "Məktəb çekləri Baxışı" PBS, 2004. 10 Avqust 2008-ci il tarixində tapıldı

İstinadlar

  • Bağ və Divar. İçəridən Katolik: Parish Məktəbimizin mədəniyyətini müjdələmək. Lancaster, PA: Bağça və Divar Təhsil Fondu, 2003. ISBN 0972751505
  • Vinyard, JoEllen McNergney. İnanc və Fürsət Üçün: Detroytda Katolik İmmiqrantların Təhsili, 1805-1925. Çikaqo, IL: İllinoys Mətbuat Universiteti, 1998. ISBN 025206707X
  • Walch, Timothy. Parish School: Amerika müstəmləkə dövründən bu günə qədər Amerikan Katolik Paroxial Təhsil. Milli Katolik Təhsil Assosiasiyası, 2003. ISBN 9781558333192

Xarici linklər

Bütün bağlantılar 15 yanvar 2020-cu ildə alındı.

Videoya baxın: Paroxial and Invisibleman Get a bar to pull a firealarm (Oktyabr 2021).

Pin
Send
Share
Send